根据《深圳市卫生系统小额医疗设备采购管理办法》的规定，我院拟对以下项目采用院内招标的方式采购。

一、采购项目的名称及数量

 二、投标人资格要求：
1、投标人必须为所投产品的制造商或产品的代理商或制造商针对本项目直接授权的供应商或代理商针对本项目直接授权的供应商；
2、投标人必须提供针对该产品的《医疗器械经营企业许可证》或《医疗器械生产企业许可证》，营业执照，税务登记证及组织机构代码证 ；
3、投标人必须提供针对该产品的《医疗器械产品注册证》（含附件）和其他相关证明文件等。
4、投标人必须提供法人证明书、法人签字的授权委托书及投标业务员的身份证复印件等相关证件，授权书验原件。
5、以上证件必需加盖投标公司的公章。（在公示期内携带以上资料前来设备科报名）
6、如果不属于医疗器械范畴，请提供相关证明材料说明。
（公示期5个工作日）逾期未交者不得参加招标。
联系人：林老师 83009832
三、谈判时间和地点：
  设备科会在开标前提前一至两天通知；届时请参加谈判的供应商派代表并带齐投标书（正本一份、副本6份，需密封）出席议标。

投标书内容:

产品详细报价表（按照公告的产品报价表格式填写）；
2、参数偏离表；
3、彩页；
4、用户名单
5、售后服务
6、设备如有配套耗材及定期更换的配件，请投标时与设备一起报价。
五、早期语言评估与干预仪主要功能及技术参数：

一．主要功能： 

用于早期语言障碍评估和干预。通过对实时语言（构音、语音、鼻音）、电声门图信号进行基频、谐波、FFT、LPC、语谱图的检测、处理，为早期语言障碍提供评估诊断和康复训练。

 二.技术参数

   1.非言语功能测量与评估：具有非言语表达功能评估和非言语沟通功能评估.

▲ 2.前语言能力的评估：包括口部运动能力评估、构音运动功能的主观评估二个部分：

   1.）口部运动功能的主观评估：口部运动功能主观评估包括下颌、唇、舌的自然放松状态和模仿口部运动三个部分。口部结构的自然状态评估和模仿口部运动功能评估用来评价下颌、唇、舌的生理运动是否正确，并判断运动异常的类型。

   2.）下颌、唇、舌运动功能的主观评估：下颌、唇、舌运动功能的主观评估：评价下颌、唇、舌在言语过程中的运动是否准确、到位，以及协调运动是否正确.

  3、语言理解与表达能力测量评估：根据160个常见的双音节词语共分40个主题开展词理解能力的评估.

  4.根据7个主题36个常见动宾词组开展动宾词组理解能力评估。

  5.根据8个主题32个常见主谓词组开展主谓词组理解能力评估。

  6.根据8个主题32个常见偏正词组开展偏正词组理解能力评估。

  7.根据16组存现句、是字句、被字句、把字句进行句的理解能力评估。

  8.根据4篇生活短文中的16个生活自理与语言理解和表达问题进行短文理解能力评估。

▲9.语言韵律能力的测量评估：可开展音调、音强、声调、重音、语调的测量和分析，以及超音段音位升降调和超音段音位重读测量。具有实时声波3-48毫秒、实时基频50-1200Hz实时强度0-90dB的强度训练功能。

▲10.非语言沟通能力训练：可开展视觉、听觉、触觉等多感觉辅助沟通训练和唤醒.根据社交技巧进行训练，包含384个标准图形符号，8个分类.

  11.具有语音视听交互式声控训练功能，根据人体、交通工具、卫生用品、水果店、野生动物、菜市场、服装店、家禽家畜、家用电器、食品店、学习用品和餐饮12个主题，共96个常用词语进行训练；

  12.言语语言电声门图综合测量：

  1）根据接触率、接触幂的实时测量进行声带接触方式训练，改善语调变化能力.

▲ 2）言语语言电声门图发声训练：根据声门振动规律、声门闭合时间及其常模进行声带运动神经元实时感应的发声效果监控评估。

▲ 3）开展言语语言电声门图参数测量，声调声带运动、声门关闭的测量。

 13.早期语言障碍干预：

  1）语言理解与表达能力训练：语言认知发展训练，采用认识、探索、沟通、认知拓展，以及口语表达五种方式进行核心名词、核心动词、5类核心词组、4类核心句式的训练.

  2）词的理解与表达能力的训练，词语认知拓展训练，包括词的功能、特征、类别、匹配概念的训练.

  3）词组理解与表达能力的训练，词汇与概念训练，包括词组的空间、属性、时间与数量概念的训练.

  4）句子理解与表达能力的训练，句子认知拓展训练，包括早期造句阶段和熟练造句阶段.

  5）短文理解与表达能力的训练，语法派生阶段的高级语义训练.

▲6）.言语语言综合能力实时视听自反馈的康复训练：具有交互式实时言语语言自反馈训练功能，包含：最长声时、最大数数能力、清浊音、基频、强度的实时训练.

14.前语言能力的训练：

1）.口部运动训练、口语表达能力训练二个部分

2）.构音语音功能简单评估基础上，拟订个别化康复方案.

3）.2个系列的构音训练，包括：口部训练(下颌、舌、唇).

                     配  置

1.专用仪器车   1台

2.专用主机1台(装于专用仪器车内)

3.单通道低通滤波器LA01  1个

4.单向型专业话筒   1个

5.有源音箱   2只

6.触摸式彩色纯平显示器(22)   1台

7.彩色喷墨打印机   1台

8.电声门图仪   1台

9.电声门图和早期语言障碍评估与干预仪专用软件包  1套

配套训练用具      

1、语言的口语表达能力训练

⑴    沟通贴纸：沟通贴纸（即：可移动式静电贴纸）

2、语言理解与表达能力训练(简单训练部分)

⑴    会话篇LR420，全套10张会话训练游戏板。

3、康复训练教材

特殊儿童言语功能的评估与训练（安装软件DVD，Set21）

特殊儿童语言能力的评估与训练（安装软件DVD SetL4）

言语治疗学

嗓音保健

语言康复训练实用手册

特殊教育新理论与新技术

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